基于手持移动学习终端的学习模式和教学活动策略研究
2016-10-17周肖树陈东伟邵珂郑锦焕林锦丰
现代计算机 2016年24期
周肖树,陈东伟,邵珂,郑锦焕,林锦丰
(北京理工大学珠海学院,珠海 519000)
基于手持移动学习终端的学习模式和教学活动策略研究
周肖树,陈东伟,邵珂,郑锦焕,林锦丰
(北京理工大学珠海学院,珠海519000)
0 引言
二十一世纪是信息高速发展的互联网时代,近年来由于移动计算技术、无线通信网络及移动终端设备的快速发展,使得互联网的应用范围由PC扩展到便携式移动终端设备上来。互联网专家纷纷表示未来十年将会是移动互联网高速发展的时代。通过移动终端设备人们除了可以进行移动通信外,还可以用来学习。云教育是运用云计算的理念,按照云计算技术模式,实现教学资源的分布管理与共享应用,满足教师改革教学模式,实现个性化学习的需要。教师与学生只需要一个手持移动学习终端就可以实时地在线互动学习与交流交互式学习,有效实现学校教育、家庭教育和社会教育三大系统的共建共享,也支持了移动学习、混合学习和翻转课堂等新型教学方式的实施。
对于高校来说,移动学习的研究包括两个方面:学生的学习模式和教师的教学活动。通过对现有移动学习的调研和研究发现,当前的基于移动设备的移动学习更多是单方面的侧重于学生的学习活动。为了更好的实现移动学习,需要利用智能化、便携化的移动终端设备,并在云教育的先进理念下针对教师和学生两端的教学活动和学习模式的策略研究,从而实现在移动互联网下教和学两方面的协同。……
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