APP下载

远程开放教育中教师信息化职业能力培养与工作创新

2016-12-31周健本溪广播电视大学辽宁本溪117000

中国管理信息化 2016年17期
关键词:信息化信息技术能力

周健(本溪广播电视大学,辽宁 本溪 117000)

远程开放教育中教师信息化职业能力培养与工作创新

周健
(本溪广播电视大学,辽宁本溪 117000)

远程开放教育是在多年的广播电视教育办学经验基础上,将计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术应用于教育教学之中的一种新型教育模式。面对这种新的教育环境,如何搞好远程开放教育的教师队伍建设,已经成为远程开放教育教师队伍建设的首要课题。本文从总结现代信息技术在远程开放中应用的发展情况出发,探讨了远程教育中教师提高信息化职业能力的途径和方法,并且围绕信息技术的应用提出了几个教师工作创新的方法构想。

远程开放教育;教师职业能力;信息化能力

0 引言

远程开放教育是在多年的广播电视教育办学经验基础上,将计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术应用于教学之中的一种新型教育模式,这种教育模式给人们的生活和学习方式带来一系列的变化,把人类和教育带入一个瞬息万变的网络时代,它带来的是整个教育思想、教育内容、教育方法、教育模式、教育过程的一场深刻革命。而在这场变革中,教师也由传统的知识与能力的讲解者、传递者、灌输者变成了学生学习的指导者、帮助者、促进者。在网络教学环境中,教师不再是唯一的知识源,不能再把传递知识作为自己的主要任务和目的,而是要把精力放在如何教学生学的方法上,为建构学生的知识体系创建有利的情境,使学生“学会学习”。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

信息化信息技术能力
消防安全四个能力
新一代信息技术征稿启示
月“睹”教育信息化
新一代信息技术征稿启示
新一代信息技术征稿启示
幼儿教育信息化策略初探
信息技术在幼儿教育中的有效应用
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
信息化是医改的重要支撑