王云晖（广东工贸职业技术学院，广州　510510）

浅谈高职院校多媒体教室的管理

王云晖
（广东工贸职业技术学院，广州510510）

根据多媒体教室的特点及管理内容，分析了在使用及管理过程中容易出现的问题，提出了多媒体教室管理的相关对策及建议。

多媒体；教室；管理

1　多媒体教室的使用特点

与一般上课的教室不同，一方面多媒体教室配置了液晶投影机和电脑等贵重的仪器设备，所以一般都是封闭式管理运行；而另一方面多媒体教室位置分散，使用频繁，使用对象不同，因而又具有流动性特点。多媒体教室满负荷或超负荷运行，设备发生故障的机率较高。另外各种设备硬件和软件功能不断升级，更新换代快，因此管理和维护难度均较大。

2　多媒体教室的管理范围

第一是管理人员和使用人员要严格遵守多媒体教室的各项规章管理制度和使用规则。教室管理人员要明确自己的职责，督促使用人员按规程正确使用多媒体设备。第二是确保多媒体教室使用秩序的正常。多媒体教室是面向全校的流动性的教室，数量多，利用率高，基本上是满负荷、超负荷运转。因此如何确保多媒体教室的使用有序是多媒体教学正常进行的前提！多媒体教室使用程序包括合理排课、定时开放和关闭教室、使用登记和出现故障记录等。第三是确保多媒体设备运作正常，出现故障快速处理。这就需要有专职从事多媒体设备管理的技术人员，不仅要能够熟练操作各项设备，特别是要掌握及时排除和修理常见的设备故障的能力，要保证随时能进行及时正确维修，从而保障正常有序的多媒体教学。……