【摘 要】思想政治教育在我国高等教育中占有重要地位，运用有效的方法将思想教育工作落实到实处是实现教育目标的保障，但随着教育体制的不断改革，高校的思想政治教育面临着许多严峻的问题，有待解决。近年来，“正能量”一词在民众之间迅速传播，高等院校作为培养国家栋梁的所在对实现“正能量”传播是不可或缺的。本文就高校思想政治教育的发展，研究了“正能量”的传播路径，以期对今后的工作有所借鉴。

【关键词】高校;思想政治教育;正能量;传播路径

一、前言

“正能量”作为一种时代发展的产物，其基本定义就是指所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量。“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，这种力量可以对他人和社会产生积极地影响。如今，随着社会的不断发展和教育体制的不断改革，高校的思想政治教育问题一直被人们广泛的关注，大学生作为未来祖国建设的人才，其思想教育和行为方式对祖国未来的发展有着重要的影响。所以，加强高校思想政治教育“正能量”的传播，将“正能量”运用到实践中去，以便更好地提高教育工作，促进学生的发展。

二、“正能量”在高校思想政治教育中的传播意义

1.明确社会主义核心注意价值观

社会主义核心价值观是社会主义核心的价值体系的内核。党的十八大以来，党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。作为当代大学生我们应该努力学习、努力弘扬社会主义核心价值观和中华民族的传统美德，为实现“中国梦”贡献出自己的一份力量。高校思想政治教育“正能量”的传播为新时代的大学生树立了旗帜，让当代青年以“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则深入爱国主义的思想教育，为国家和民族传播正能量。

2.建设了大学生的思想道德品质

当今社会对高素质人才有着很高的需求，大学生作为当今社会的新一代力量要有较高的思想道德品质。高校思想政治教育“正能量”的传播，让大学生在面对挑战、挫折、打击的时候，能够以坦然的心态去面对，对于培养大学生的思想道德品质和心理素质都有较好的发展。

3.加强了高校的思想政治教育建设

正能量可以引导青年成长成才、营造校园良好氛围。大学时代正是高校学生形成人生观、价值观、世界观的重要时期，那些具有正能量教育的人或事，能够给广大的学生树立榜样，加强高校的思想政治教育建设，并且激励大学生努力拼搏。一个学校如果正能量占上风，则可以在校园内形成良好的风气，使学生在政治思想和道德观念上保持健康，并且变得积极向上、自信乐观。

三、“正能量”在高校思想政治教育中的传播路径分析

1.媒体网络平台传播正能量

随着新媒体的飞速发展，设备的普及化程度提高，这些都为“正能量”资源应用于高校思想政治教育提供了新的途径和载体。思想政治教育在新网络媒体的背景下，利用新媒体传播平台，传播积极的人和事，让大学生在教育中建设思想道德品质，并让大学生在思想政治教育的过程中发挥自己的自主性、能动性和创造性。现在许多的大学生通过网络平台发布或获取“正能量”资源，为高校思想政治教育建设添砖加瓦。

2.建立正能量的传播模型

正能量的传播是一个复杂的过程，其有许多的形式，而在高等院校中更要选择合适的方式进行正能量的传播。正能量在传播的过程中一般有三个重要内容，一是传播者。二是传播内容，三是传播途径。“正能量”对于高等院校思想政治教育建设有着重要的影响意义，这就要求传播者具有积极向上的健康心态，并且传播内容也要求健康。传播“正能量”可以使学校里的老师和同学都受益，并且进一步加强高校的思想道德建设。

3.高校文化建设，提高思想政治教育

学校是一个特定的社会环境，它应具备特有的学术氛围和人文气息。对学生而言，学校是其踏入社会的重要场所，其在一定程度上影响了学生的人生观和价值观。所以，正能量要想在学校里发挥其作用，就要求高校建设其独特的思想政治教育和文化建设。为实现正能量的传播，高校应加强学风，营造良好的校园文化氛围;大力开展丰富多彩的校园文化活动，满足学生对精神文化活动的需求;以精神文明建设为主题，提高学生素质。实现高校“正能量”的传播。

四、结语

“正能量”在高校中的传递，结合学生的思想动态、生活及学习，突出正能量在思想政治教育中的主体地位，并为学生的健康发展服务。“正能量”在高校中的进一步传播，一定程度上解决了我国高校在思想政治教育方面所遇到的问题，使学生的综合素质得到了很大的提高。所以，各大高校应进一步加强学校的思想政治建设和学校“正能量”的传播，实现真正育人的教育目的。

参考文献：

[1]叶国英.提高大学思想政治教育实效必须加强顶层设计[J].南京财经大学学报，2009（6）

[2]刘建涛.高职思想政治教育实效性研究中的几个热点问题[J].教育与职业，2011.11

作者简介：

刘金良（1976～），男，汉族，黑龙江安达人，哈尔滨理工大学硕士，副教授，研究方向：马克思主义理论研究，社会工作理论研究。