何韶许+袁箐+郭龍燮

摘 要：职业高原是指员工个体进入职业生涯发展的“滞缓”时期，能对个人与组织产生大量的消极影响。在回顾国内相关文献的基础上，从时间进展、职业内容进展、理论内容进展（概念、维度、影响因素及应对策略）三个方面对国内职业高原14年来的研究进行了整理、归纳与总结，力求为相关社会实践工作提供有效的理论参考。

关键词：国内；职业高原；研究进展；述评

中图分类号：F24

文献标识码：A

doi：10.19311/j.cnki.1672 3198.2016.22.043

1 引言

受第二次世界大战影响，1946-1964年间，美国出现了著名的“婴儿潮”（baby boom）时期，这期间共诞生了共约7800万人，这些新增人口中的大部分在20世纪70年代纷纷进入工作的稳定期。大量的工作人口，70年代西方资本主义国家的经济危机，造成了人力资源管理者对扁平化精简组织的青睐，工作岗位与工作人口的不对称数量的亦开始出现。正常的职业生涯发展轨迹收到以上因素的影响，变得缓慢，造成大量职员的生涯发展进入停滞期（career stagnation）。对于处于职业发展黄金时期的人们来说，职业生涯的积极发展是个人价值、自尊自信等属性的核心来源，但停滞的出现将会挫败这些来源，并降低个人的工作效率与信心，并最终影响到整个组织。基于以上问题，1977年，Ference提出了著名的“职业高原”理论，受到了人力资源管理研究者与社会管理实践者的广泛认同，并引入我国在各类行业与部门中不断探究，形成了具有中国特色的“职业高原”理论研究。在国外研究渐已丰硕的今天，本文欲回顾国内“职业高原”研究的发展与内容，总结其中裨益，为社会管理者的实践提供理论支持与服务。……