殷花

摘 要： 幼儿的发展具有多样性、差异性、自然性等特点，这些特点在幼儿游戏中体现得淋漓尽致。游戏活动在幼儿的生活中占有重要的地位，游戏活动的质量取决于游戏的材料，尤其是自然材料。游戏材料取自于自然，具有很大的应用价值和教育价值，儿童不仅可以从游戏中获取无穷的探索乐趣，而且有助于提高想象力和创造力。

关键词： 幼儿园 游戏 自然性

游戏是幼儿园的基本活动，这一观念已经为人所熟知。幼儿园游戏发生在幼儿园这个特定的教育场所之中，它既具有“自然性”，又具有“教育性”，是幼儿游戏的一种特殊存在形式。游戏的自然性主要体现在游戏材料的自然性，那么游戏材料的自然性在游戏中发挥的作用更是不能忽视的。

1.幼儿园游戏和游戏材料自然性

儿童教育家陈鹤琴认为儿童生来是喜欢游戏的，游戏是儿童生活中必不可少的活动，在幼儿的生活中，游戏的分量还是很大的。儿童本身的自然性，在大自然、大社会中展现得淋漓尽致，可以说大自然和社会是活教材。幼儿游戏是幼儿在原有经验基础上作用于环境的活动，游戏材料丰富了幼儿游戏的内容和形式，游戏材料各种各样，幼儿选择什么样的游戏材料应该充分尊重他们的天性，让幼儿自主选择、自主决定、自己做主。游戏的本质是幼儿的主体性活动，这种活动可以充分调动人的主动性、独立性和创造性。根据游戏的自然性，按照这个理解游戏材料，即“玩具”可以是任何东西。……