权瑞金

班主任是在学校中负责一个或几个班学生的学习、生活、思想教育等工作的教师。在学校发展中，班主任既是学生与学校、学生与教师之间交互联系和沟通的桥梁、中介，也是组织、领导班级发展的核心。可以说，班主任是班级的领导者、组织者、教育者和协调者。若把班级比作一艘船，那么班主任就是这艘船的舵手，掌握着前进的方向。在某种意义上来讲，班主任优秀与否直接决定班级的状况。但在现阶段，班主任队伍存在缺乏敬业和奉献精神，不求上进、固步自封的现象。因此要明确班主任的责任，促使其意识到自己的历史使命，掌握科学的方法，最大可能地发挥正向的作用。

一、加强班主任队伍建设的重要性

在整个班级管理中，班主任担任着组织者、教育者和指导者的多重角色。班主任工作的指导思想、工作方式会直接影响着班级和学生的发展。班主任在学校也充当着重要角色，是学校发展政策与措施的落实者、学校各项活动的具体开展者、学生生活的具体指导者。可以说，无论是从学校发展层面还是从学生学习和生活层面来看，班主任在学校发展与学生学习、生活中都发挥着关键的作用，是学校发展的中坚力量。国家也十分重视班主任工作和班主任队伍建设，教育部在2009年出台《中小学班主任工作规定》，其中明确指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。……