田玉玲

（西安工业大学商洛学院，陕西商洛726000）

日语学习者拟声拟态词习得状况调查
——以语料库调查为中心

田玉玲

（西安工业大学商洛学院，陕西商洛726000）

通过考察日语学习者作文语料库，首先从宏观上调查了学习者对常用基本拟声拟态词的使用频率，同时从意义分类和句法分类两方面对学习者所使用拟声拟态词的习得情况进行了全面分析，调查发现意义上对人的动作或状态描述这一类使用最多，而句法上主要用作副词。通过本次调查希望能给学习者和教学者提供有价值的参考。

日语学习者；拟声拟态词；习得状况

一、概述

首先，拟声词如字面意思所示，主要是指模仿大自然的声音以及人和动物的声音的词汇。比如狗叫“汪汪（ワンワン）”铃声“铃铃（リンリン）”等。另一方面，拟态词是指对事物的状态及情况用声音来表现的词汇。比如“もりもり食べる（大口大口吃）”，“彼女といちゃいちゃする（和女朋友卿卿我我）”，这些声音并非是实际存在的，而是描述氛围的一种象征说法。这是日语的一大特点，而且数量繁多，是英语和汉语的数倍之多，由于英语和汉语中这样的拟声拟态词相对较少，所以，中国和英语国家的学习者学习这类词时就非常困难。日语中拟声拟态词相当多，日语母语者在日常生活中会信手拈来，自由使用。由于其特有的象似性，日语母语者就算不解释，也能对其意思心领神会。日语拟声拟态词不仅被经常用于日常生活中，而且在广告，商品名称，报纸标题中更被广泛应用。……