赵彩侠　曹继光

10月，我们随教育部首届校长领航班走近文华，这也是我们今年第三次来到这所学校。很欣喜地看到高中部的教学综合体即将完成，规划的新校园已呈现雏形，与附近的文华小学、文华幼儿园一起构建的高端教育园区正在成为潍坊基础教育的新高地。

开会的头天晚上，赵桂霞校长、文华的贾校长不辞接待之辛苦，在宾馆的大厅里就和我们谈起了文华的选课走班，谈了很久却还是意犹未尽。他们对教育的拳拳之心、对改革的殷殷期盼、对实践的用情之深，都溢于言表，深深地触动了我们。也让我们很期待，这到底是一所什么样的学校？

教育的温情与灵动

“从眼前一片林到发现每棵树”，这是潍坊广文中学校长赵桂霞经常挂在嘴边的话。在她看来，教育一定要眼中有“人”，也就是说要看到每一个孩子，因为每个孩子都是独一无二的。而且，在赵桂霞眼中，教育一定不是规训，不是约束，更不是灌输。在她看来，教育是一种唤醒，是激发，更是学生的自我生长。

2007年寒假过后，青岛市一个初三学生想转到广文中学初读二。赵桂霞与家长交流后，她感到吃惊，因为从妈妈嘴里说出来的竟然全是孩子的不是：“作业完不成，午夜才睡觉，早晨不起床……”而且，在这位妈妈眼中，自己的孩子没有任何优点。后来，赵桂霞与家长“约法三章”，要求家长从今往后，只看孩子的优点，不说缺点；两周一次回家时不要问学习上的事；多在细节上向孩子表达爱。