□胡琳

让馨香在这里飘荡

□胡琳

从教20年，担任班主任超过18年，曾经我以为自己掌握了班主任工作的真谛，但最近我读了《跟苏霍姆林斯基学当班主任》这本书后，才发现自己原来是如此的渺小，而外面的世界如此精彩，我需要学习的东西还有很多。这本书的内容丰富而全面，只是要理解大师的教学思想精髓我还需加以实践。结合自身的切身体会，读完这本书后，我有如下感想——

第一，以生为镜，反照自己。学生就是老师的一面镜子，镜子里面所展现出的形象反映了老师的形象。尤其对于孩子最先接触的幼儿园老师而言，我们的一举一动都会潜移默化地影响和改变着孩子。我们面对的是一群牙牙学语的幼儿，平常任何一个细小动作都逃不过他们的那双大眼睛。稍不留神，我们的某些不良癖好就会传染给孩子。比如，有的老师在休息时偶尔会跷起二郎腿，有的孩子觉得好玩，也会学着跷二郎腿，甚至会习惯性地那样做。作为一名幼儿园的班主任要以学生为镜子，反照自身的不足，时刻提醒自己注意日常习惯的养成，努力将自己最好的一面展示给孩子们。就像本中所讲的那样，要在别人的眼中看到自己，才会在完善自己的同时，将美好传递给他人。

第二，以爱为名，引领成长。教育的目的是促进学生健康成长，但是如果方式不当，就会引起学生反感，对教育产生抵触情绪。如何才能使孩子愉快地接受教育呢？这本书告诉我的答案是：不要让孩子知道你在教育他。……