马志杰

摘 要：对于儿童文学来说，与小学语文教育之间有着极为密切的关系，不仅影响着儿童发展，同时也可以帮助教师把握儿童的心理，实现教学观念的及时更新与发展，从而实现对教育方法的创新。因此，在实际教学中教师就要不断提高自身的教学经验与水平，同时还要保证教师可以在教学中有机的融入儿童文化，这样也就可以正确的培养好学生，丰富学生的情感，激发出学生的想象力，促使学生可以养成良好的语文素养。基于此本文针对儿童文学与小学语文教育进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

关键词：儿童文学；小学语文；课堂教学；思考研究

就儿童文学来说，就是根据儿童的心理特点与审美方面的特点来进行创作的，通过编写出儿童喜爱且适合儿童进行阅读的文学作品，可以有效激发出儿童的学习兴趣。从接受者的层面上来说，儿童文学是小学语文教学中极为重要的组成部分之一。因此，在教学中教师就要运用好儿童文学，同时还要及时摒弃传统的教学方法，运用好可以吸引儿童的素材，以此来提高课堂教学的效果。

一、儿童文学与小学语文教师

对于小学语文教育来说，是需要教师与学生双方共同来进行的一种教育活动，且在这种教学活动中，教师要保证自身修养与业务能力，这样才能更好的开展教学工作。在实际语文教学中，教师还要及时转变自身的教学地位，认识到学生才是课堂中的主体，并从学生的角度来出来，赋予课堂教学趣味性，这样也就可以激发出儿童的兴趣，从而也就可以吸引好儿童的目光，让儿童可以主动的参与到学习中去，所以可以说，儿童文化可以帮助教师形成良好的素质。……