“人口迁移及人口合理容量”专题
2016-12-21李安强山东省济南市历城二中250105
地理教育 2016年12期
·李安强/山东省济南市历城二中(250105)
·程菊/山东省济南市教学研究院(250001)
(3)析变化。①人口金字塔图由增长型向缩减型的转变即是人口增长模式由“高高低”型→“高低高”型→“低低低”型的转变。②异常变化:a.某年龄段男女比例突然变小(如图5①),其原因主要有以下几种情况:一是由于计划生育等原因导致出生率突然降低,二是由于重大灾害等原因导致死亡率上升,三是人口大量外迁。b.某年龄段男女比例突然增加(如图5②),其变化可能是由于就业、升学等原因导致的人口大量迁入。c.男女比例明显失调(如图5③),可能是战争导致的大量男性死亡,也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致。▲
“人口迁移及人口合理容量”专题
·李安强/山东省济南市历城二中(250105)
·程菊/山东省济南市教学研究院(250001)
一、核心考点(如表1)

表1 “人口迁移及人口合理容量”核心考点
二、知能构建
1.环境承载力与人口合理容量(如图1)

图1
2.影响人口迁移的因素(如图2)

图2
3.人口迁移带来的影响(如图3)
三、图表剖析
1.曲线图或折线图的判读方法
人口迁移统计图是根据人口相关地理数据绘制成的直观图形,最常考查的形式是曲线图或折线图,即利用曲线或折线的起伏变化来显示人口数据的变化趋势。在判读人口迁移统计图时,一般采取“读轴—看线—抓点”三个步骤。

图3
第一步,读轴。即明确横轴(自变量)、纵轴(因变量)各是什么,清楚图中反映的是哪些地理事物和要素之间的关系。第二步,看线。采用“先分后合”法,先看各曲线变化趋势,弄清自变量如何影响因变量,从而领会曲线如何变化,其变化说明什么,做到“看线理关系”;……
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