“互联网+”开创智慧教育新生态
2016-12-21胡书琴赵忠芳
湖北教育 2016年24期
●胡书琴 赵忠芳
“互联网+”开创智慧教育新生态
●胡书琴 赵忠芳

宜昌市伍家岗区实验小学依托“互联网+”技术,形成双向联通、多方互融的教育新模式,实现教育形态与互联网技术的深度融合,衍生出以学生为核心、以学习为中心的新生态,努力开创由传统教育走向智慧教育的“互联网+”教育新时代。
创新前行 开启“互联网+”管理新模式
在席卷全球的互联网浪潮前,学校管理层走在教育改革最前沿,通过理念先导、实践先行将“互联网+”管理模式引入学校日常管理之中,为常态管理注入时代活力。两年前,学校管理者敏锐捕捉到“互联网+”的时代气息,先后多次委派管理人员外出学习,接触3D打印、创客等先进的技术和理念,回校后随即启动管理层“互联网+”思维模式和“数字化”校园建设的初步构想,即以互联网为基础,提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,实现教育从环境、资源到活动的全面信息化。
“互联网+”的关键核心在于创新,只有创新才能让传统管理模式焕发新的生机。学校管理人员围绕“互联网+”开展拓展学习,进行《创客教育》学习分享,学习创客教室技术,将创客思维运用到学校管理中,通过互联网技术和手段创新学校管理及班级管理模式,提高教师的创新驱动力,培养学生的创新思维和创造能力。
在“互联网+”管理思潮指引下,学校围绕创新关键词开展文化建设,兴建了现代化的录课教室,安装了教学一体机,组织了慕课、微课、翻转课堂、可汗学院的学习,开展了全校性的微视频培训与制作。……
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