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2015年自主招生优惠政策的使用效益及影响因素分析

2016-12-20万圆

复旦教育论坛 2016年6期

万圆

2015年自主招生优惠政策的使用效益及影响因素分析

万圆

(厦门大学教育研究院,福建厦门361005)

招生计划单列和高考录取降分是自主招生项目获得的两项优惠政策,但2015年的数据表明两项政策的使用效益有限,体现为高校招生计划普遍未被满足以及录取优惠产出率普遍偏低。导致优惠政策使用效益低下的原因在于高考成绩的阻碍作用、考生主动放弃自主招生志愿以及部分高校严格控制入选人数,与考生对入选资格的择优选择基本无关。为了提高自主招生项目的成效,试点高校应该实证考察高考成绩的阻碍作用,审思自主招生录取模式,引入注册管理理念,尽力避免入选考生流失,并考虑适当扩大入选规模。

2015年;自主招生;优惠政策;使用效益;影响因素

为了选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,突破高考“以总分选才”的局限,自主招生项目不仅使得试点高校可以自主考察生源素质,而且获得专门的优惠政策支持,包括单列的招生计划和高考录取降分的优惠。那么,这两项优惠政策的使用效益如何?一般来说,政策的使用效益包括政策的目的达成情况和政

策的实际使用情况两方面。对于自主招生优惠政策而言,目的达成情况是指通过计划单招和降分录取的考生进入大学后是否在学科专业上表现突出,是否拥有创新成果或者在学习活动中有没有体现出创造性;实际使用情况是指高校招生计划是否得到满足以及给出的高考录取降分优惠是否发挥了实际作用。……

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