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聆听生命的律动

2016-12-20朱艳艳

江苏教育 2016年49期
关键词:数学课堂研究

朱艳艳

聆听生命的律动

朱艳艳

个人档案

朱艳艳,江苏省淮安市城南乡中心小学副校长,高级教师,淮安市数学学科带头人。曾获淮安市五一劳动奖章、淮安市优秀教师、淮安市育才之星、淮安市教师基本功大赛全能标兵等荣誉称号,为淮安市“533英才工程”学术技术骨干人才培养对象和淮安市“十百千”人才培养对象。多次荣获省、市级评优课一等奖,已主持多项省、市级课题。近年来,多次荣获江苏省“教海探航”“师陶杯”“杏坛杯”等征文比赛一、二等奖,在《江苏教育》《小学教学研究》《小学教学参考》等刊物发表论文近四十篇。

1994年8月30日,我成了一名数学教师。22年后的今天,我从一名新手教师成长为市级学科带头人,当初茫然的脚步多了几许淡定,青涩的思绪多了几许成熟。这22年是我人生宝贵的财富,经历过懵懂与彷徨,可更多的是感动与收获,是生命的浸润与生长。成长的节奏如一首好听的歌,聆听着它的旋律,那些心底的暖烟往事冉冉升起。

起步期:成长的萌动与唤醒

记得那天我起得特别早,只有16岁的我,带着无比的兴奋与紧张,走进了淮安市城西小学(目前已撤并)的大门。教务主任让我任教一年级数学,我顿时迷惑了,因为在师范学校学的是体育专业,没想到要做数学教师。“既然教了数学,就要把数学教好。”带着惯有的在赛场上拼搏的信念,我踏上了数学教学的起跑线。

歌德曾言:“只要人在追求,迷茫便是免不了的。”面对数学教学,我是迷茫的,因为它的一切对我而言都是陌生的。……

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