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生活教育园本课程的实施

2016-12-20张伶然

现代教育 2016年10期
关键词:园本幼儿园幼儿

■张伶然



生活教育园本课程的实施

■张伶然

新泰市实验幼儿园是首批省级实验园、山东省十佳幼儿园、山东省首届学前教育科研十大名园。始建于1956年,有标准教学班19个,教职工117人。近年来,新泰市实验幼儿园以“跳出山东优质园,跨入全国优秀园,打造时代品牌园”为发展目标,以“在生活的细微处发现教育”为办园理念,全面深入实施生活教育,创建生活教育特色园。“生活即教育在幼儿园时效性的创新应用研究”荣获教育部教师科研基金会“十二五”规划重点课题一等奖、泰安市基础教育成果二等奖、新泰市科技进步二等奖。典型经验在2016年中国学前教育年会和山东省教育厅组织的第五届园长大会、山东省素质教育论坛上作了交流发言。幼儿园先后荣获“国家级语言文字规范化示范学校”、“山东省学前教育先进集体”等荣誉称号。新泰市实验幼儿园以科研促发展,全面实施生活教育,以强有力的科研实力和优质的保教质量走在了全市乃至全省前列,为新泰学前教育树立了高品质幼儿园形象。

一、生活教育园本课程构建的思考

《幼儿园教育指导纲要》指出,“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境”。对幼儿来说,生活也是学习,学习在生活中自然进行。生活教育的先进理念,许多人都知道,但要把它真正转变为教师的教育教学行为,内化为教师的教育教学智慧,还需要进一步探究。多数教师习惯按照已有“教材”组织活动,真正能挖掘生活中的潜在教育价值,让日常生活成为教育的内容和途径,成为促进幼儿发展的契机的教师还太少。……

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