程 灵，方晓斌（．．福建江夏学院，福建福州，35008）

教育 教学

大学生实习满意度、创业自我效能对其创业潜能的影响研究

程 灵1，方晓斌2
（1．2．福建江夏学院，福建福州，350108）

学生可以通过参与校外实习，深入了解产业需求与市场脉动，增进专业知识与技能，激发创业知觉。因此，探讨学生在校外实习满意度、创业自我效能与创业潜能间的关系，了解校外实习满意度是否能激发学生在未来创业的知觉，进而对创业潜能的影响有重要的意义。采用问卷调查方式，以福建省5所应用型本科院校本科生为对象进行研究，结果显示：大学生的校外实习满意度显著正向影响创业自我效能，创业自我效能显著正向影响创业潜能。此外，在校外实习满意度与创业潜能的关系之间，创业自我效能具有中介效果。

实习满意度；创业效能感；创业潜能

一、引言与文献综述

2015年以来，中央和地方政府陆续颁布《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革实施意见》等一系列文件，创新创业成为产业界和教育界共同关注的热点。对大学生而言，校外实习是习得专业知识与技术并提早进入职场体验、直接检验个体未来职涯规划的一次重要锻炼机会。那么，大学生可否因校外实习满意度而激发未来的创业效能感和开发创业潜能？

张菡琤曾针对实习情境进行研究，发现实习经验满意度对自我效能与专业承诺间为显著正相关。[1]蔡东敏在职校学生对他人影响、学习态度、学习动机与学业成就的相关研究中，发现职校学生的自我效能对其学业成就有显著的影响。……