高校大学生军训育人功能现状与优化研究
2016-12-19李环宇
长春师范大学学报 2016年9期
李环宇
(淮阴工学院 机械与材料工程学院,江苏 淮安 223003)
高校大学生军训育人功能现状与优化研究
李环宇
(淮阴工学院 机械与材料工程学院,江苏 淮安 223003)
普通高校学生军训作为大学生履行兵役制度的重要途径,包含了丰富的育人资源及内涵。军训育人功能的实现有利于增强大学生爱国主义、集体主义教育的实效性,有助于大学生良好行为习惯和全面发展观的形成。将大学生军事训练与思想育人有机结合是帮助大学生成人成才、提高大学生思想政治素质的重要方法和途径。
军训育人功能;现状调查;对策研究
普通高校学生军训是国防后备力量建设及国家人才培养的重要举措,包含了丰富的育人资源及内涵。2007年由教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《学生军事训练工作规定》中明确规定:“通过军事训练,使学生掌握基本军事技能和军事理论,增强国防观念、国家安全意识,加强组织性、纪律性,弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神,磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质。”[1]实践证明,将大学生军事训练与思想育人有机结合是帮助大学生成人成才、提高大学生思想政治素质的重要方法和途径。
一、军训育人功能的内涵及意义
《2008年全军学生军训工作要点》提出:“全面落实党的教育方针,把思想政治教育贯穿于学生军训的全过程,充分发挥军训的政治育人功能。……
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