APP下载

新形势下工业工程专本衔接专业人才素质和就业能力的专业培养模式研究*

2016-12-16罗辉

广西职业技术学院学报 2016年4期
关键词:课程体系工程教学

罗 辉



新形势下工业工程专本衔接专业人才素质和就业能力的专业培养模式研究*

罗 辉

(广西建设职业技术学院,广西 南宁,530007)

该文针对专本衔接的工业工程专业技术体系和人才培养目标定位,从更新专业课程体系、改进专业教学体系、加强教师队伍建设、充分使用现代化的教学方法和教学手段、加强学生创新能力的培养等五个方面,提出提升工业工程专本衔接学生就业竞争力的策略。

工业工程;人才培养;就业竞争能力;策略分析

引言

从“中国制造”到“中国创造”,提升企业核心竞争力是关键,而工业工程则是关键之所在。2005年,包括汪应洛院士在内的13位中国工程院院士联名向政府提出《关于现代工业工程的建议书》,明确指出:工业工程是迄今为止新型工业化社会的必经之路,也是党和政府坚持以人为本、实现社会全面发展、和谐发展和可持续发展的基础,工业工程作为一项科学的管理方法,政府应给予高度重视,以推进工业工程在我国的迅速发展和广泛应用。2009年,熊原、齐二石和袁婷三位学者曾经提出“作为当今科学技术的重要工程技术之一的工业工程,是科学发展观的印证,或说是科学发展观的实践利器”[1]。

1992年,经教育部批准,天津大学和西安交通大学首次开设了工业工程专业,1993年正式对外招收全日制本科生,开启了工业工程专业在我国高等教育中的航程。工业工程专业在我国高等教育中虽然只有十几年的发展历程,但发展之迅速,是始料未及的。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程体系工程教学
微课让高中数学教学更高效
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
以创新课程体系引领学生发展
民法课程体系的改进和完善思路*——以中国政法大学的民法课程体系为例
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
子午工程
工程
加强青少年中医传统文化教育的必要性及其课程体系构建
工程
论普通高校国防教育课程体系的构建