杨凡庆

“老师，小A每次都不跑，我叫她跑步她还不理我。”听到学生的报告，我赶紧跑过去询问情况，原来小A在我本堂课安排的30米跑练习中，一次也没跑，一直躲在队伍的后面，结果被旁边的同学发现了，才有了上面的这一幕。于是我要求她上前练习，可是不论怎么劝导，小A就是不愿跑，当时在课堂上一时无计可施，又不能耽误其他学生的时间，就只好暂时作罢。可是问题远没有我想得这么简单。从开始的不跑步，到最后的所有运动都不参加，这期间仅仅只有一周的时间。

我意识到了问题的严重性，就赶快找到了小A的班主任了解情况，我把这一周课堂上遇到的问题跟她反馈了一下，也是想从她那里寻求一下其他学科教师的经验，希望能改变这种现状。但从班主任那里得知了小A其实从幼儿园就是这样了，不愿参加任何的体育运动，也不爱学习，并且小A的脾气也是喜怒无常，几乎所有的老师都反应小A不愿上课，乱发脾气的情况。

求援取经是没希望了，看来只能靠自己去解决问题了。于是，我找了一天小A心情好的时候，把她单独叫到了教室外，询问她为什么不愿参加体育锻炼。起先的很长一段时间里她一言不发地在一旁玩手指，但是在我们共同分吃了一块巧克力后她终于开口说话了。通过温和的交流，了解到了主要的二个原因：一是怕同学笑话，从幼儿园开始，她的每一项运动都是班级里最差的，同学都笑话她，因为她年龄在班里却是最大的。……