罗晓霞

【摘 要】相比于死板的教学，幼儿更喜欢游戏，幼儿教学中应用好教育游戏，能够极大的提高幼儿教学质量和水平。本文首先探讨了游戏在幼儿教学中的重要性，并对教育游戏在幼儿教育中的应用原则进行总结，最后给出了游戏在幼儿教学中的运用策略，为幼儿教学中游戏的应用提供资料参考。

【关键词】游戏；幼儿教学；运用

3～6岁的幼儿，可塑性比较强，正处于探索和发现世界的启示阶段。这一阶段的幼儿具有活泼好动、好奇心强、自制力差的特点，想要做好幼儿教学，就必须从激发幼儿的学习兴趣入手，通过教学方法和过程的优化，给幼儿构建同时兼具教育性、趣味性、活动性和创造性的教学课堂。随着人们对幼儿启蒙教育重视度的不断提高，教育游戏在幼儿教育中应用日益广泛。教育游戏能够以轻松愉快的方式，实现对幼儿的知识、技能和思想品德教育，但教育游戏在教学中的应用也要适度，并把握好应用方法，才能最大化的激发教育游戏的作用，实现提高幼儿教学质量的目的。

一、游戏在幼儿教学中的重要性

幼儿教育中的游戏，是提高幼儿动手能力、学习能力和手眼协调能力的有效方法，也是幼儿园教育不可或缺的教学方式。幼儿教育中应用教育游戏，不仅有助于帮助教师完成教学任务，还能在游戏中实现行为教育的渗透。笔者对幼儿教学中教育游戏的应用进行分析总结，教育游戏在幼儿教育的重要性主要体现在以下方面。……