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6S管理模式在我园建设中的实践与探索

2016-12-15周丹

教师·上 2016年11期
关键词:创设幼儿园幼儿

周丹

6S管理法,包含整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)、安全(Safety)。几年来,湖南省长沙市芙蓉区教育局农园路幼儿园(以下简称“我园”)在幼儿园的建设和发展中,根据我园实际情况,有重点、有步骤、有目标地积极推行6S管理,强化6S管理意识,形成了我园的“五四三”特色6S管理模式,即“五点保障、四个结合、三头并进”,初步解决了当前幼儿园建设在阵地、队伍、活动、制度等方面的“瓶颈”问题,得到社会、家庭、孩子的一致好评。

一、五点保障,构建6S管理实施软硬网

(1)组织保障。幼儿园推行6S管理,是一个长期而渐进的过程,仅仅由园长或专家上几堂培训课,发几本教材是不行的,必须有一个强有力的组织作为推动力。我园由园长直接担任6S管理委员会主任,推动、监督、支持6S管理的实施;聘请专家担任管理顾问,指导、培训师生进行6S管理的推进;下设学科活动、综合实践和总务后勤三个部门,分别由书记、总务主任、分管教学的教研主任和三个副主任负责,将推进6S管理的任务分解到各个部门,调动各方面力量参与,形成了“层层负责、全园参与”的运作方式,定期听取情况汇报,协调解决实施中的重大问题,形成6S管理的实施合力。

(2)规范保障。多年来,我们一直将6S管理精髓融入到幼儿园工作的各个方面。各线各部门拟定计划时不忘6S管理,检查督促工作时不放过6S管理,总结汇报工作时不漏掉6S管理。制订了6S管理实施推进的长、短期方案、活动开展计划、培训和资金使用规划、考核标准和检查监督制度等,有效调动了6S管理实施的积极性和主动性,保障了6S管理工作有序规划发展。……

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