杜金辉

【摘要】本文根据笔者多年的授课经验，对高中生学习物理困难的原因进行了分析，并提出了相应的解决对策，希望有助于高中物理教师更好地对学生进行指导，促进学生的进步。

【关键词】高中物理 学习困难 成因 对策

目前，很多高中生对物理学科的学习有较大的抵触心理，在这样的情况下，学生们不仅找不到好的学习方法，还会因为记忆机械化、知识点理论性太强而感到厌倦。并且，物理知识的关联性非常强，一个问题的解决可能涉及很多的知识点，这样就要求学生们记忆很多比较枯燥的公式和数据。很多学生都认为学习物理特别困难，导致学习了很久都没有办法很好地掌握知识。那么究竟是什么原因导致了学生学习物理困难呢？

一、高中生学习物理困难的成因

（一）认知能力的限制

学生们刚刚接触物理是在初中，物理知识的学习都是由易到难、逐渐递进展开的。对于学生来说，初中物理简单易懂，并且有生活中的实例作为依据，学习起来比较容易，再加上与生活相联系还能提升学生的学习兴趣。为了能够得到更多的生活经验，学生还是喜欢学习物理的，有了兴趣还有生活经验作为依托，学习成绩自然较好，教师讲解起来也不是特别的费劲。但是，到了高中的时候，物理知识的理论性逐渐增强，很多物理条件存在于假设之中，学生们失去了生活经验作为依靠，所以学习起来特别困难。在这个过程中要重新认识对物理的概念，并且要认真找到适应的方向，这也是学生不喜欢学习物理的原因之一。……