肖荣彬

【摘要】随着教育改革的深化与素质教育的推进，思想政治课堂教学发生了重大的变革，但不可否认，传统的讲授形式在当前的课堂上依然占据着主导地位，并且弊端越来越突出，严重影响了教学质量与学习效率。本文针对初中思想政治的“课堂内活动教学”模式展开探讨，分析其教学形式与效果。

【关键词】初中思想政治 课堂内活动教学 分类教学

自《中小学思想政治课程标准》修订以来，我国将课堂教学要求的层次要求改为了活动要求，强调在活动中教学，在活动中运用，同时要保障教学时间。在这个基础上，各种活动形式出现在初中思想政治的教学课堂上。

一、初中思想政治课堂内开展活动教学的意义

思想政治课活动教学包含了社会实践活动与课堂内活动两部分教学，无论是形式还是内容上都进一步深化了思想政治教学改革，提高课堂教学的有效性。课堂内的活动教学，是教师在课堂内引导学生积极参与、主动探索、独立思考，促进全面发展的过程，这种新型的教学形式成为了当前思想政治活动教学重要的表现形式，真正的思想政治实践也只有通过课堂内活动教学才得以深化与升华Ⅲ。

当前课程改革的要求体现的正是初中思想政治课堂活动教学模式的优势，保证课堂教学改革的深化与持续发展，优化政治课堂教学。

二、初中思想政治课堂内活动教学模式的分类教学

思想政治课题有助于初中生培养良好的心理品质与健康的人格，是以一种正确的教育方式培养学生高尚道德情操，同时，在学习过程中不断加强对我国国情的认识，才能树立崇高的社会理想。……