隋安芬

【摘要】高中地理教学中，教师在采取传统的教学方法前提下，应坚持开放性、实践性、系统性、创新性、合作性等五个原则，方可有效地培养学生的现代地理意识，提高其综合素质和能力。

【关键词】开放性 实践性 系统性 创新性 合作性

《高中地理课程标准》中指出，地理学科应“引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，弘扬科学精神和人文精神，培养创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念，这是时代赋予高中地理教育的使命”。这与传统地理学科的教学目标相比，其要求显然更加宽广开放，当然也可以说要求更高了。因此，在高中地理教学中，除采取传统的有效教学方法以外，教师要特别注意坚持以下五个原则，方可有效地培养学生的现代地理意识，提高其综合素质和能力。

一、开放性原则

高中地理是一门跨“人文与社会”“科学”两个学习领域的基础课程，其内容与传统地理学科相比更为丰富多样，地理课程资源外延和内涵也更加扩大，因此，在地理教学中必须坚持开放性原则，才能够完成新课程改革提倡的教学目标。首先，课程的设置应具有开放性，其开放性包括类型的开放性、时间和空间的开放性、途径的开放性，这样才能够满足学生不同的地理学习需要；其次，教学模式应具有开放性，这样才能完成培养公民必备的地理素养的理念的总目标。……