小学思想品德教育工作的几点思考
2016-12-13梅永辉
教育界·上旬 2016年4期
梅永辉
要加强对学生的政治思想教育,把对小学生的思想品德教育贯穿到教学始终。我认为要加强小学的德育工作,则应当从学校教育的各个角度加大对小学生的思想、性格、行为、品格的教育力度,使他们成为能够适应社会主义现代化建设的有用人才。
一、学校应把思想品德教育放在学校工作之首
传统的应试教育在学校工作中占有根深蒂固的地位,使得学校德育工作只停在口头的“说”“叫”上,学校的德育工作仍处于极弱的地位,导致学校的“恶性事件”不断发生。我认为,学校应当把学生的思想品德教育提到教育工作的议事日程上来。
从振兴中华民族的角度来说,抓好小学生的思想品德教育意义重大而深远。应当充分体现党和政府培养和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人和德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴的关切与期望之情。目前,从上级教育主管部门到地方政府,都强调要加强学校思想品德教育工作,加强和改进教育工作和青少年的思想工作,是关系到“国运兴衰、民族复兴”的大事。因此,学校应当把思品教育工作真正地、扎扎实实地放在教书育人的重中之重的位置。
二、加强学校领导班子和教师形象建设
思想品德教育是教育工作者营造适合受教育者品德成长的教育环境,促使学生在道德、思想、政治等方面不断提升的教育活动。但成年人与儿童总是有代沟的,如何填平它、创造合适的价值环境呢?……
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