【摘 要】 促进高校教师课堂有效教学的途径主要是：改变传统的单纯讲授的习惯;提高课堂提问的艺术性;在课堂中积极引入讨论;加大力度进行课外指导;提高多媒体技术实际效果。

【关键词】 高校教师;课堂有效教学;促进路径

传统的课堂教学模式是一种以老师为中心、书本为中心和课堂为中心的教学模式，然而我国进入到信息化时代，对学生而言，在获取到知识的同时还需养成终身学习的习惯。对教师而言，要坚持“以学生为中心”、“以学习为中心”的教学理念，通过案例教学、合作学习等诸多手段将学生学习的主动性、积极性充分调动起来，使学生养成发现问题、独立思考、处理问题的能力。笔者认为，要想促进高校教师课堂有效教学，教师应从以下五方面入手。

一、改变传统的单纯讲授的习惯

综观当代高校课堂教学中，教师依旧以知识权威的身份进行课堂教学，只是采取讲授的方式向学生传递现成的知识。换言之，教师为了实现知识传递的目标采取“教师讲——学生听”的教学方式开展教学活动。如此一来，既对学生的实践能力与独立处理问题能力的培养不利，又会使学生缺少学习的主动性。长此以往，学生听课的注意力也会逐步降低，对听课质量形成影响。

对高校教师而言，首先应提倡师生间的平等对话，转变自己的教学习惯，让学生成为课堂的主体，自己成为倾听者、引导者和合作者。身为教师，要不断激励学生思考，将精力与时间充分集中到富有创造性的活动中，相互激励、相互影响、相互探讨，共同进步。……