文/孙立权

略论语文组之建设与语文教师之发展

文/孙立权

教研组要有魂

所谓魂就是教研组的核心理念。没有魂，教研组就是一潭死水，教研工作就是瞎子摸象。我们东北师大附中在二十世纪九十年代提出了语文教学和教研工作的核心理念——语文教育民族化。东师附中的语文教学要走一条复兴民族语文教育的道路，要高高举起语文教育民族化的旗帜，附中语文教师要承担起接续中华文化千年血脉的使命。

我在1998年提出了我的语文观——言语/文化观，回答了语文是什么的问题。语文这个学科很特殊，虽然从1904年癸卯学制单独设科算起已经110年了，但学界对语文是什么仍然存在巨大争议。有人说是语言文字，有人说是语言文章，有人说是语言文学，莫衷一是。我认为语文是言语/文化。语文的表层结构是一般意义上的语言，准确的叫法是言语，包括叶圣陶先生说的口语和书面语两种，语文的底层结构是文化。如果语文是一只手，那么言语和文化就是手背和手心的关系，一体两面、血肉相连、不可分割。语文教学不能只停留在言语这个表层，还要触及文化这个底层，这就是我的语文观——言语/文化观。

为了解决教师专业化发展的问题，我在1999年提出“非教学性备课”的理论。我认为有两种备课，一种是为了上课而备课，这是“教学性备课”;一种是在上课之外为了提升自己而备课，这是“非教学性备课”。“非教学性备课”是教师专业化发展的最重要途径。……