吕海燕

河北省永清县龙虎庄乡中心校



教育信息化创新语文课堂教学方式的实践

吕海燕

河北省永清县龙虎庄乡中心校

《语文课程标准》明确指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用……”“努力建设开放而有活力的语文课程，应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。”由此可见，信息技术是推动语文课程改革的重要工具。随着知识经济时代的到来，信息技术对各科教学的影响越来越大。运用信息技术在教学中越来越显示出其重要性。面对这种数字化生活环境的挑战，我结合语文课堂教学现状和我校先进的现代信息技术优势，谈谈信息技术在创新小学语文课堂教学中的作用。

一、借助信息技术，激发学生学习欲望

小学生的年龄特点决定了他们对客观事物的认识还停留在“表面”，或者仅对经历过的事物有一定印象。他们对生活的观察不够仔细，缺乏生活体验，知识的积累较为贫乏。兴趣是一种渴求知识，探索事物的心理倾向。学生一旦对学习产生兴趣，就会由被动学习转化为主动学习，甚至达到乐此不疲的地步。学生对教师所教授的内容感兴趣才能有激情，语文是最开放的学科，与生活联系密切。但应试教育却使学生感到语文枯燥无味，只有激发学生的学习兴趣，学生才能乐于接受，此所谓“好之者不如乐之者”。