【摘 要】高职院校学生就业难成为学校和社会关注的热点，尤其是对于与时俱进的前沿专业工商管理更是受到社会的关注，随着国家创新创业教育理念的提出，高职院校势必紧跟时代发展的步伐，为学生创业就业提供强有力的保障。

【关键词】高职院校；工商管理；创新创业

一、我国高职院校工商管理专业存在的问题

1.人才培养目标不明确

工商管理专业学生的培养多年来变化不大，很多高职院校没有自己的培养目标，而是将本科院校的培养模式照搬，由于学生所学知识过于宽泛，知识与知识之间相对割裂，学生往往感觉似乎学了很多知识，但是到真正的工作岗位上常常表现得束手无策，高职院校的重点旨在培养学生的动手能力和职业技能，而不是用理论知识来武装头脑。

2.课程内容、教学方法和手段相对滞后

经济社会的发展日新月异，高职院校工商管理专业的发展应紧跟时代发展的步伐。但是部分高职院校的教学内容依然很多年不变，甚至部分院校仍采用2000年初的教材，学生所学到的知识完全与社会脱节，学生的能力也不能跟上快速发展的管理实践。其次，高职院校的重点应放在实践能力的培养，但是在实际的教学中，很多院校的教学仍以课堂讲授和理论教学为主，近几年来国家大力推进理实一体化教学，部分学校也将其推入学校内部，但是由于教师能力、实践场地等等诸多因素，理实一体化教学也仅用于示范性教学或者是观摩教学，并未在学校大面积铺开。这种对案例教学或实践性教学比重偏少，教师的教学方法和手段又几十年如一日，也就直接导致学生就业水平低下。

3.高职院校培养的工商管理专业人才缺乏创新能力

由于受传统教育观念和教育模式的影响，高职院校在人才培养方面大多缺乏创新精神，不能将创新创业有机结合，也未能将学生创新能力的培养纳入到日常的课程教学中。所以学生的思维往往被禁锢，遇到常规不能解决的问题时往往不能打开局面，要么逃避要么一直不前，这就严重阻碍了工商管理专业人才的发展道路。

二、高职工商管理专业改革的建议

1.革新教育观念，构建创新创业人才培养模式

高职院校人才的培养应以服务当地社会经济为依托，培养具有开创个性的工商管理专业人才是工商管理专业人才培养的目标。这些人才必须具有首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力、社交能力、管理才能以及相关的专业技术能力。这就要求学生在校期间，学校应重视学生创新意识和创新精神的培养，只有从观念上进行改变，学生才会有意识地学习创业相关知识和掌握开展创业活动所需的技能，从而从根源上完成学生创新型人才素质的培养。其次，着重培养学生的洞察力、决策力、组织协调能力和管理能力，使学生具备整体的创业能力。对于学校的日常教学中，尤其是工商管理专业的学生，应对当前的经济社会环境、企业环境实时追踪，学校应教会学生市场评估的能力和掌握商业模式开发的过程、策略和技巧，从而让学生有能力去寻找创业机会和规避创业风险。

2.打破传统课程体系，将创新创业融入到课程中

针对高职院校工商管理专业在人才培养方面存在的弊端，学校应借鉴国内外先进的教育经验，对传统课程体系进行改革，拓宽专业口径，以调整、改造、重组现有课程为依托，将创新创业教育融入到课程中，以增强学生的适应性。创新创业教育不能仅是口号或是写在人才培养方案中的摆设，而是必须要转化为教育实践，依托有效的课程体系结构，培养学生的创新创业能力，在面向全体工商管理专业的学生，应开设培养学生创新创业意识、激发学生创新创业动力的普及课程。对于有较强创新创业意愿和潜力的学生，应更加注重他们基本知识、技巧、技能系列化专门课程的开设。再者，对于学生创新创业实际运用能力的培养，始终坚持以项目、活动为引领，教学与实践相结合，开设有针对性的实践活动课程。

3.增强实战训练，建立课内外整体创新模式

职业教育的目标是培养高等技术应用型专门人才，注重学生技术和技能的培养。高职教育要瞄准职业或岗位需要，在应用、技术和技能等方面加大实训力度，缩短学校与企业之间的距离，从而进一步完善高职院校的教学体系。高职院校加大与地方特色企业合作力度，以学校或是教师个人名义承接企业项目，以完成项目的形式完成相关课程的学习。如策划书的撰写、市场评估分析、企业融资、风险管理等内容的学习。不仅仅是理论知识的学习，更重要的这不是企业模拟实训，学生的任何一个操作都会对项目的完成造成直接的影响。在此过程中，学生能够把所学的工商管理相关知识运用于企业实践中，同时也提高了学生的职业素养和专业技能。

三、结束语

创新创业教育是遵照"建设创新型国家"和"促进以创业带动就业"的发展战略，尊重高职院校办学规律，大力倡导"自行创造就业岗位"的创业教育理念，积极贯彻实践育人的方针的有效国民教育，它始终围绕学生创新创业践行能力的培养，使大学生不仅仅是工作岗位的消耗者，同时也是工作岗位的创造者，着力培养新生代的创业精英。

参考文献：

[1]罗生芳 高职工商企业管理专业建设面临的问题分析及其对策研究[J] 教育研究与实验 2013年第3期.

[2]黎春红、邓飞虎 我国旅游院校工商管理专业实践教学现状发展研究[J] 科技向导 2014年第01期.

[3]王文龙 高职高专类工商企业管理专业学生就业状况和企业需求状况分析[J] 职教实战研究 2013（09）.

作者简介：

林敏，广西理工职业技术学院，中级经济师。