李又兵

(重庆理工大学 材料科学与工程学院，重庆 400054)



地方高校工科特色专业分层次人才培养模式构建与实践
——以重庆理工大学材料成型及控制工程专业为例

李又兵

(重庆理工大学 材料科学与工程学院，重庆 400054)

创新人才培养模式是高校人才培养的重要内容，教育部鼓励和支持高校创新人才培养模式，在特色专业中开展分层次人才培养有利于培养和造就创新人才。以重庆理工大学国家级特色专业——材料成型及控制工程为例，分别从分层次人才培养模式设计、培养机制与措施以及改革特色等方面阐述了分层次人才培养，构建了“拔尖人才+卓越工程师+专业方向人才”三位一体的分层次人才培养模式，为地方高校工科特色专业分层次人才培养提供了一个范例。

地方高校；工科；特色专业；分层次；人才培养

建设创新型国家是实现中国梦的必然选择。建设创新型国家需要培养大批不同类别、不同层次的创新人才[1]，为国家和社会培养各类高素质创新人才成为当前我国高校的重要任务。我国高等教育目前已进入以提升人才培养质量的内涵建设阶段，国家先后在“十一五”“十二五”期间设立质量工程项目[2]支持高校进行内涵建设、提升人才培养质量。地方高校在国家和地方质量工程项目支持下，创新了不同的创新人才培养模式，培养了一大批创新人才[3-4]。随着国家经济和社会的高速发展，大众创业、万众创新被视作中国新常态下经济发展“双引擎”之一，各行各业需要大量的高质量人才，需要高校培养出不同类型、不同层次的高素质专门人才。……