媒介融合时代高校编辑出版专业人才培养
2016-12-10李长月陈莹
现代出版 2016年5期
李长月 陈莹
摘要:媒介融合的背景下,整个出版业都面临着出版转型的挑战,高校编辑出版专业的人才培养也应该适应新形势下行业发展的需要。本文从出版人职业生涯发展的角度,提出“1+1+1+1+x”的人才培养模式,培养对出版职业具有高度认同感,具备完整的知识和价值观,坚守出版文化理性,能适应出版业发展变革的未来出版人。
关键词:媒介融合;编辑出版;培养模式;职业生涯;出版文化.理陛
近年来,在媒介融合的趋势下,高校编辑出版专业也顺势而动,在人才培养方向和培养模式方面进行了有益的探索和实践。如浙江越秀外国语学院等高校尝试在编辑出版学专业下培养网络编辑人才;此外,兼顾文化知识、编辑技术和专业素养的“4+3+3”培养模式和已经沉寂了几年的“2+2”培养模式也开始被应用。但是上述培养模式从理念到操作层面对学生未来的职业生涯关注较少,这势必会影响学生的职业规划,从长远来看,对编辑出版学学科建设和出版事业的发展都会带来不良影响。
一、影响编辑出版专业学生未来职业生涯的三个维度
职业生涯是指一个人一生中的全部职业经历,即职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程,以及在这一过程中所有与职业相联系的行为、活动、态度和愿望等。作为一个动态的过程,职业生涯虽然在内涵上并不包含成功与否,但成功的职业生涯既能实现个体价值又能创造社会价值,因此是很多人职业生活的目标。……
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