李生校 张 恒

(绍兴文理学院 经济与管理学院，浙江 绍兴312000)



导师指导对家族企业接班人成长的作用
——基于扎根理论的越商案例研究

李生校 张 恒

(绍兴文理学院 经济与管理学院，浙江 绍兴312000)

企业传承的成败在很大程度取决于创始人对企业接班人的选拔和培养，这个过程中，导师在接班人成长过程中的作用是一个值得研究的问题。我们通过田野调查，从导师指导这一视角，基于越商传承的访谈案例，利用扎根理论的方法研究导师指导与家族企业接班人成长的关系，研究了导师存在对传承绩效的影响，还讨论了不同类型导师的作用，本研究揭示了导师指导对接班人在职业方面和精神方面两个层面成长的作用，构建了导师指导对接班人成长作用的概念模型。

导师指导；家族企业接班人成长；越商；扎根理论

一、引言

目前我国家族企业的第一代创业企业家大多已到退休年龄，家族继承问题、企业扩张以及随之而来的接班人培养，已成为越来越严峻的问题。企业传承的成败在很大程度取决于创始人对企业接班人的选拔和培养，这个过程中，导师在接班人成长过程中的作用是一个值得研究的问题。

当前，作为草根经济的家族企业已成为国民经济中一股不可忽略的力量。中国民营经济研究会家族企业委员会于2015年发布了《中国家族企业传承报告》显示，在抽样的839家家族控股企业中，绝大多数仍然处于第一代创始人的管理控制之下，仅有92家企业在过去五年内完成了企业主的更替。……