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足迹识别的训练

2016-12-06刘玉文

四川警察学院学报 2016年2期
关键词:特征

刘玉文

(四川警察学院 四川泸州 646000)

足迹识别的训练

刘玉文

(四川警察学院 四川泸州 646000)

当前,现勘提取足迹的数量不少,但在利用上几乎只针对鞋底花纹,而缺乏对留痕人人身信息的利用,造成该现象的重要原因之一是现勘人员对足迹特征的认识和把握不够。因此公安院校应加强足迹识别的训练,训练过程由浅入深可分为四个步骤,分别是支撑点、蹬痕、踏痕和足迹综合识别训练,每一步骤均按照先赤足足迹后穿鞋足迹的顺序进行训练。同时不管是赤足足迹还是穿鞋足迹,训练的次序均为先训练捺印足迹,再训练立体足迹,最后训练平面足迹。

足迹识别训练;支撑点;蹬痕;踏痕

理论上讲,每一起刑事犯罪案件现场均会遗留犯罪嫌疑人的足迹,对勘查工作来说,问题只在于能否发现。

对于现场足迹,重点和难点有两方面:一是提高发现率,这是一项长期而艰巨的任务,需要尝试多种物理或化学的方法;二是有效地利用,这涉及到对足迹特征进行有效识别的问题。对足迹特征的识别在目前尚处于经验积累阶段,亦即凭借痕迹检验技术人员自身经验的积累来认识足迹特征,这就需要进行严格而长期的训练,通过由浅入深、由己及人的训练,最终达到对足迹特征的有效识别和利用。

足迹特征是指足迹中反映出的留痕人的赤足特征,包括赤足的骨骼结构和边缘形态等特点。犯罪嫌疑人遗留在刑事犯罪案件现场的足迹多为穿鞋足迹,因此对足迹特征的识别训练最终需要落实到穿鞋足迹上,亦即在穿鞋足迹中识别出留痕人的赤足特征。……

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