王 刚，吴良培，樊家林，杨兴春，成英明

(1.四川警察学院 四川泸州646000；2.泸州市公安局 四川泸州 646000）

网络犯罪侦查人才培养实践教学内容创新体系的构建

王 刚1，吴良培1，樊家林1，杨兴春1，成英明1

(1.四川警察学院 四川泸州646000；2.泸州市公安局 四川泸州 646000）

刑事侦查是公安机关的主业,网络犯罪侦查是刑事侦查的重要内容。在当前公安改革和一流学科建设的大背景下,必须面向实战,建立跨学科教学团队,创新网络犯罪侦查人才培养实践教学三大模式：面向公安实战的电子数据提取实践教学新模式、网络技术实践教学新模式、多媒体隐藏信息提取实践教学新模式。加强实践操作环节,提升学生动手能力,提高人才培养质量。

网络犯罪侦查；实践教学；创新体系；大部门制

当前及今后一段时期，由于网络科技的不断进步、网络应用的不断普及、智能系统的潜在漏洞和网民的防范滞后，导致了网络违法案件处于高发态势。据统计，2013年，四川省公安机关共破获涉网案件2500多起，比2012年上升900%，抓获犯罪嫌疑人6000人，比2012年上升680%；近几年来，河北公安机关受理网络违法犯罪案件年增长率为25%[1]；英国的英格兰等地区从2015年开始首次将网络犯罪纳入年度犯罪调查统计，2014年6月至2015年6月英格兰和威尔士地区的网络欺诈预计达510万起[2]。这些数据充分说明了当前网络违法犯罪的严重性和人民群众对网络违法犯罪越来越多的关注。打击网络违法犯罪不仅是公安机关的职责要求，也是公安院校人才培养的重要工作。……