小学高年级课外阅读的指导和推进策略
2016-12-05王映娟
读与写·教育教学版 2016年8期
王映娟
摘 要:随着社会经济的快速发展,教育水平的不断提高,素质教育成为教育未来的发展趋势。课外阅读是开拓学生视野,提升学生综合素质的有效手段。小学高年级学生正处于认识世界的阶段,进行科学有质量的课外阅读能够起到非常大作用。本文将针对如何提高小学高年级学生的课外阅读效率,进行策略上的分析和探讨。
关键词:小学高年级 课外阅读指导 推进策略
中图分类号:G623.2 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)08-0196-01
大量进行课外阅读对于提高学生的语文学习能力和阅读写作能力有着非常重要的作用,广泛的阅读还能让学生拓宽知识面,活跃思维,发展智力。课外阅读受到了教育界普遍的重视,在许多国家,学生的阅读量都是评价教育水平的重要因素。今天的技术进步和信息社会的到来让学生的课外阅读迎来的发展的机遇和挑战。
1 小学高年级课外阅读的重要性
新课程标准明确指出,阅读教学的重点是培养学生具有感受、欣赏和评价的能力。读书可以启迪学生的智慧,增长学生的见识。读书足以怡情、足以博采,对于一个人的人格塑造和情感养成有着举足轻重的影响。爱好读书的人是博闻强识的,是有着充实的精神境界的。小学高年级正是一生中培养阅读习惯最关键的时期。
2 在课堂教学中,指导学生掌握阅读技巧
2.1 精读法
精读法是对文本和段落集中精力,逐字逐句的分析和思考,进行深度阅读的方法。这种方法先理解每个字、再理解每句话,然后理解段落,最后得到对全书的理解。……
登录APP查看全文
