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高中历史学习方法浅见

2016-12-05向德文

读与写·教育教学版 2016年8期
关键词:高中学生高中历史历史

向德文

中图分类号:G633.5 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)08-0145-01

笔者从事高中历史教学二十多年了,经常听到高中学生抱怨历史学科难学,历史知识太多记不住,或者是觉得历史知识点都掌握了,但考试成绩总不理想。许多人甚至畏惧历史,觉得付出和得到不成正比。但是又有一些同学学习历史比较轻松,考试成绩也不錯。其实这也是方法问题,掌握了适合自己的学习方法,学习才是有效的,谁能在“会学”上取得突破,谁就能将自己的学习潜能转变为现实的成绩。

那么学好历史的方法有哪些呢?根据个人的教学经验及总结同学们一些好的方法,觉得学习历史主要是走好“三大步”,即看书、做题、反思。

1 看书

高中历史要看五本书,阅读量很大,所以一定要先针对自己的基础制定一个合理的看书计划,切忌漫无目的,随心所欲,脚踩西瓜皮,滑到哪算到哪。以周为单位,每周安排四到五次历史复习时间,先看自己最薄弱的那部分,像现在许多学生反映世界史是弱项,那就先从世界史开始。

看书总的原则我告诉学生“从大到小”,搭建知识网络,理清历史发展的线索,做到融会贯通。

基础复习以梳理教材内容为主,“地毯式扫荡”,将教材目录、引言、标题及正文的内容和小字,均一一过目并理清各部分之间的关系。阅读时一要抓住关键词,二要善于把标题变成问题。如复习“隋唐制度的革新”,把其中的“两税法”这一标题设计如下问题:实行两税法的原因是什么?两税法的主要内容是什么?……

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