杨辉（河北省涞水小学，河北 保定 074100）



让电脑多媒体很好地服务小学音乐课堂教学

杨辉
（河北省涞水小学，河北 保定 074100）

摘要：新形势下要求教师必须转变观念，解放思想，而且要学会与时俱进，学会掌握先进的科学技术，并使之为课堂教学很好的服务。笔者结合自己多年的教学经验，认为：让电脑音乐与传统的音乐教学结合是小学音乐教学必须尝试的一条教学之路。

关键词：电脑多媒体；小学音乐

一、电脑音乐教学优势

近年来，多媒体教学已经在中学课堂上得到了广泛的应用，其主要特点是改变了以往的教学模式，将黑板作为教学主体，教师传授给学生知识的一个重要方式就是板书，学生大脑接受信息的方式也就极为单一起来。多媒体的出现则大大更新了这一传统教学模式，尽可能的让学生的听觉、视觉、乃至感觉全部调动起来，不再拘泥于听、读的形式，而这种现代化多媒体教学模式则更好的体现在音乐课堂上。总之，电脑多媒体音乐教学特点为音视频同步，教师在授课中做到了理论与实践完美地相结合，这种授课方式不仅提高了教学质量还促进了学生学习的积极性和学习兴趣，深受师生欢迎。

二、电脑音乐进入课堂是科技运用的必然

很多业内人士都普遍反映，如今在音乐教学中有一种怪圈，学生们对音乐的热爱和接受没有问题，但他们却讨厌上音乐课。事实上这与音乐课的教学方式陈旧，吸引力差，教师没有注意新时代学生特点是有密切联系的。……