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新入职护士护理能力现状与能力提升策略研究

2016-12-02王香莉吴婷李蓉萍刘玲玉郭锦丽

中国医疗管理科学 2016年6期
关键词:培训能力护理

王香莉  吴婷  李蓉萍  刘玲玉  郭锦丽

·护理管理·

新入职护士护理能力现状与能力提升策略研究

王香莉 吴婷 李蓉萍 刘玲玉 郭锦丽

目的了解我院新入职3个月护士的护理能力现状及其影响因素,以期构建提高新入职护士护理能力的促进策略。方法从临床实践能力、理论考核、操作技能、行为量化考评4个方面对211名新入职护士护理能力进行问卷调查并分析其影响因素,结合文献分析法及我国卫生规划纲要构建新入职护士护理能力的促进策略。结果新入职护士的护理能力与其性别、学历、工作经历、所在科室、独立顶班所需时间、考前心理素质等因素有关。 结论我院新入职护士护理能力水平尚可,但仍需进一步提升。提高新入职护士护理能力需实施新入职护士规范化培训、形成高效的激励与约束机制及对护士进行分层管理3个方面的促进策略。

新入职护士;护理能力;影响因素;能力提升

护士护理能力的高低是检验护理教育和管理效果的重要指标,是制订护士培训计划的参考依据之一,更是直接影响护理质量与安全的因素[1]。近年来,由于社会发展需求,各级医院规模适时扩大。与此同时,优质护理服务的深入推行,医院需要大量招聘护士以补充护理人力资源,这一变化对临床护士的培训与管理提出了新的挑战。如何通过提高低年资护士的护理能力来保证护理质量与安全,已成为医疗机构及其管理者所面临的重要课题[2]。……

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