依言

常有人说，大学是我心目中的神圣殿堂。然而，大学的价值究竟何在？读罢新近由人民出版社出版的《大学的真谛》一书，大学的神圣性跃然纸上，令人豁然。隐伏于大学运行中的内在机理和充盈意义逐渐凸显，“知识社会”“学术共同体”“智识教育”“理性生活”“心灵的攀登”，这些常挂嘴边却不以为然的问题徐缓地明晰起来。

作者认为：大学的价值体现在以广阔的人类意识关注人类命运，研究和探索宇宙的永恒问题、世界的整体问题、社会的普遍问题、事物的规律问题、人类的未知问题，借此明晰人生乃至宇宙的基本原理、基本法则和基本规律。这既是大学科学研究的本位，也是大学的价值所依。对此，作者以中国古代经典《大学》提出的“大学之道在明明德”以及西语中“大学”的“宇宙”之意，阐明了大学这一特质的学理基础。这一观点正契合了德国学者雅斯贝斯表达的“寻找普遍性的事物、发现普遍有效的东西、形成普遍性的知识、为普遍人所认识和利用”的思想。

新近，在爱因斯坦百年前的预言得到验证之后，麻省理工学院校长就此事致信全校。他说：“这个成就，始于爱因斯坦：一种广阔的人类意识，可以形成一个超越当时实验能力的概念，而他的后人用了百年时间，发明工具，证明了其有效性。”他由此得出一个结论，“我们今天庆祝的发现体现了基础科学的悖论：它是辛苦的、严谨的和缓慢的，又是震撼的、革命性的和催化性的。没有基础科学，最好的设想就无法得到改进，‘创新只能是小打小闹。……