黄丹

效率是教学的生命，是课堂教学的永恒追求。高效率的课堂教学才能促进学生在思维、心智和身心方面获得全面进步与发展，使英语真正成为学生的一种语言工具。因此，我们每一位英语教师都应在提高课堂教学效率上多下工夫，不断思考，不断实践，创新课堂教学的新思路、新方法，使我们的英语课堂教学效率不断得到提高

首先，转变教学观念

在新课程改革背景下，高中英语教师也应转变教学观念，以促进学生语言能力的提高为目标，不断创新教学思路和教学方法。在教学思想上，教师要把自己定位为学生英语学习的领路人、服务者；在教学活动中，教师已经不是教学活动的主体，学生才是教学活动的主体。教师只有转变了教学观念，才能提高学生的主体地位，也才能为提高学生英语学习能力提供基础条件。

高中英语学习任务重，如何在这样的条件下提高学生学习英语的积极性呢？这就需要教师采取多样化的教学形式。单纯的依赖课本、简单的问答式的教学是无法吸引学生投入到英语学习中来的。教师要在英语教学中结合现代多媒体方式以及趣味娱乐问答等方式来提高学生的学习兴趣，在乐趣中帮助学生学到知识，掌握英语的语言技能。

其次，提升教师素养与能力，建立新型的师生关系

要激发与培养学生对英语的兴趣，教师就要做一个有心、用心的人，让学生感受到教师的亲切与亲近、真诚与爱心，以此来拉近与学生间的距离，引发学生强大的学习动力。……