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多层次创新人才培养体系构建探析

2016-11-28程晓荣赵惠兰袁和金

新校园·上旬刊 2016年8期

程晓荣?赵惠兰?袁和金

摘 要:本文从核心课程建设、专业综合建设、教学改革方法与手段、创新实践、创新创业等方面进行了全面和深入的研讨。对计算机不同专业的教学工作进行了科学的规划,总结并凝练了开展创新人才培养的方法和措施,在人才培养模式、课程教学体系建设、实践教学体系建设、科技创新以及教学质量评价监督体系建设等方面进行了积极探索,在华北电力大学的教学实践中取得了良好的效果。

关键词:核心课程建设;计算机专业;创新人才培养

一、引言

现如今,不断涌现的计算机新兴热门应用领域,迫切需要既懂专业基础知识,又懂专业前沿技术的复合型计算机高级人才。因此有必要针对计算机学科的教学进行改革,与时俱进,从而使所培养的毕业生能够很好地适应国家发展的需要。加强对系统设计和应用能力培养的整体考虑,以形成完整的计算机系统知识体系及计算机技术在电力系统中系统设计和应用能力的培养。华北电力大学计算机系全体教师按照学校对创新人才培养的精神开展了研究,明确了创新人才培养的目的、内涵及意义,转变了教师的思想观念,振奋了精神,增强了紧迫感和危机意识,以创新人才培养为突破口,从核心课程建设、专业综合建设、教学改革方法与手段、创新实践、创新创业、创新竞赛、学生社团、俱乐部等方面进行了全面的总结和深入研讨,围绕如何提高人才……

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