高校“先进教工小家”考核评选办法研究
2016-11-28王如明
新校园·上旬刊 2016年8期
王如明


摘 要:高校基层分工会是高校工会组织的前沿阵地,应该与时俱进、开拓创新,从民主管理、素质工程、服务教职工、自身建设等方面都要不断适应变化了的客观实际,走出新路子,提高整体水平,彰显高校基层分工会活力。本文通过考核评比指标的研究,制订了建设性的高校“先进教工小家”考核评选细则。
关键词:先进;教工小家;工会工作;考核办法
时代在发展、万事在创新,工会工作也要发展、创新,要顺应时代要求、适应社会变化,善于创造科学有效的工作方法,让职工群众真正感受到工会是“职工之家”。 高校基层分工会承载着维护教职工利益,调动教职工积极性,让教职工真正成为学校的主人。“教工小家”是高校工会组织密切联系教职工群众的前沿阵地,以职工满意与否、工会作用发挥得充分与否为标尺,努力开创基层工会工作新局面,团结广大教职工同心同德做好学校各项工作。因此,“先进教工小家”建设在新时期有其特别重要的意义。
一、“先进教工小家”基本要求
一是围绕学校中心工作,以育人为宗旨,团结全体教职工,努力完成教学、科研、管理、校办产业和生活服务等各项任务,为实现学校发展目标发挥积极作用。二是坚持以教职工为本,主动依法科学维权。紧紧围绕教职工最关心最直接最现实的利益问题,更好地表达和反映教工群众的意见和呼声,善于维护教职工的权益,主动为教职工办实事、排忧解难,引导教职工依法理性表达利益诉求,充分发挥党联系群众的桥梁和纽带作用。……
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