刘宝军(桂林电子科技大学体育部 广西桂林 541004)



刍议我国高校定向运动课程开设的现状及对策①

刘宝军
(桂林电子科技大学体育部 广西桂林 541004)

摘 要:高校定向运动课程在体育教学中占据着重要的地位。有关资料表明,目前我国高校对体育的教学模式过于传统,导致了学生的身体素质正在逐步的下降,由于身体素质是学生进行一切活动的基础,而这种情况的产生使学生不能一直保持着很好的状态来进行学习。为了解决这一问题,有关教师建立起了新的教学模式——定向运动,这种体育教学模式建立大大缓解了这一严重的问题,是目前最有效的体育教学手段之一。只有将传统的体育教学模式转变为定向的运动课程才会使学生得到最大的提高。关键词:高校学生 定向运动课 现状 对策

1 高校定向运动课的现状

高校学生定向运动课的目前情况不容乐观,很多学生为了成绩的提高只是一味的学习而并不注重对身体素质的提升,对课余时间的安排也不仅合理,大多数学生的课余时间是在打游戏或者学习,基本不会进行体育锻炼,严重忽视了体育课的意义,这对学生身心健康的发展有着很不利的影响。

某些高校的体育俱乐部的器材和场地不充足更是一个严重的问题,这往往会使定向运动课不能得到有效的展开,学生安全和锻炼时间也得不到有效地保障,所以学生在定向运动课的上课过程当中往往表现的十分松散,无组织无纪律,甚至有些学生会为了本就缺少运动器材而争吵,对体育运动的积极性很低,更多的学生在进行体育活动时偷偷溜走,回教室继续学习或者干脆不来！……