范　峰

(高等教育出版社，北京 100029)



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大学公共体育教材编写中存在的问题及对策研究

范峰

(高等教育出版社，北京 100029)

摘要:《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》打破了国家统编教材的市场格局。“一纲多本”的建设原则，使得公共体育教材大量出版，呈现出地区化、校本化特征。在公共体育教材出版空前繁荣的背后，存在着定位模糊、理念不清、内容庞杂、缺乏规范等诸多问题。大学公共体育教材的整体设计与编写，需从教材设计、内容编排、体例格式、图标要求、参考文献规范等方面予以统筹。

关键词:大学公共体育教材；问题；教材设计；编写

体育具有深厚的文化底蕴和丰富的精神内涵。体育“从求生存到玩文化”的发展史，是人类从“自然人生”向“文化人生”演进中重要的里程碑。以身体为载体，以运动为形式，是大学体育有别于其他学科的主要存在方式。因此，大学公共体育教材，成为言说与传承大学体育文化的最重要载体。

体育课是大学公共必修课程，每一名在校生学习体育课程都必须使用公共体育教材，这为大学公共体育教材的出版带来了空前的发展机遇，也引发各大出版社的极大关注。特别是2002年《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的颁布，对普通高等学校体育课程的指导思想、课程性质、课程目标、课程结构、课程内容、课程组织和课程评价等方面进行了重新定位，其中对大学公共体育教材也提出了“一纲多本”的教材建设原则。……