杨秋飞



关于幼儿园国学启蒙教育的理性审视

杨秋飞

【摘 要】在幼儿园教育中，国学启蒙教育的开展能够为实现对幼儿素质的开发与培养奠定基础，因此，从中不难看出国学启蒙教育本身与素质教育间存在的密切的关联性，实现国学启蒙教育在幼儿教育中的完善融入，能够为落实素质教育的要求奠定基础。本文针对幼儿园国学启蒙教育的理性审视进行了研究与探讨，以供参考。

【关键词】幼儿园 国学启蒙教育 理性审视

一、前言

幼儿教育可称之为幼儿阶段的启蒙教育，基于这一时期幼儿身心发育的特点，积极的将国学启蒙教育进行有效融入，能够通过国学经典的学习来传递中华民族优良传统文化理念，促使幼儿从小具备良好的思想品德与高尚的情操，在传授知识与文化的同时，为培养合格的社会主义建设接班人奠定基础。

二、在幼儿园教育中国学启蒙教育融入的价值

（一）国学启蒙教育主要涉及到的内容

在幼儿教育阶段，开展国学启蒙教育主要是将国学中的基础性知识内容进行传授，促使学生在学习国学经典知识内容的过程中，实现对学生良好品德情操的培养，实现中华优良传统美德的传承与发扬光大，通过传统文化的继承来播种希望的种子，促使幼儿在成长的过程中能够具备优良的品行，陶冶幼儿的情操，净化幼儿的心灵，为促使幼儿身心的健康成长、实现对中国传统文化的继承，并成为合格的社会主义建设接班人奠定基础。……