茹峰海



酒泉市项目移民迁入区义务教育现状分析

茹峰海

【摘 要】论文分析了酒泉市项目移民迁入区义务教育普及率低、义务教育质量低的现状，阐述了该区义务教育具有学生就学间断性、学生年龄不均衡及教育与民族宗教信仰的博弈等突出特点，并从促进教育公平、加快酒泉市教育事业发展、提高全民综合素质、促进酒泉经济社会发展等方面分析了加快酒泉市项目移民迁入区义务教育发展的重要意义。

【关键词】项目移民 迁入区 义务教育

酒泉市地广人稀,水土丰沃,宜农宜牧,是我国西部土地开发利用最早的区域之一。西戎、月氏、乌孙、匈奴、氐、羌、鲜卑、吐谷浑、吐蕃、回鹘、党项、蒙古等民族先后入住酒泉。历史上,最初是从汉代开始,就有了通过军屯、民屯、犯屯等形式向酒泉移民的,由此,移民活动一直在酒泉频繁地进行着。新中国成立以来,酒泉因得天独厚的地理自然优势,也成为政府一些重大决策项目实施的首选地。特别是在解决甘肃中东部山区地带居民温饱问题,改变一穷二白落后面貌,加速发展甘肃经济过程中,甘肃先后有过十次大规模的向酒泉的移民活动。在这样一个大的趋势下,结合具体实施的扶贫开发项目、水资源流域生态环境治理等项目,实施了大的移民活动,即国家“两西”建设项目、“疏勒河”建设项目以及“引洮”工程九甸峡库区治理项目。因此,这部分移民是随着这些项目的实施而移入酒泉的,本文中称为酒泉市“项目移民”。……