张素珍

（广东省电子信息技工学校，广东 广州 510000）



奥尔夫音乐教学理念与实践研究

张素珍

（广东省电子信息技工学校，广东 广州 510000）

［摘 要］作为20世纪世界音乐教育领域最具影响力的教学体系，奥尔夫音乐教学法在我国已有三十余年的发展历史。这期间，广大教育工作者对其展开了大量理论研究与实践探索工作，并取得了一系列可喜的成绩。进入新时期后，随着我国新一轮音乐教学改革的不断推进，奥尔夫教学法衍生出了许多新的教育理念与课程思想。以文献分析、例证分析为方法，以音乐理论为支撑，从课程内涵、课程目标、课程内容三方面对奥尔夫音乐教学理念展开分析，并探讨其具体实践方式，旨在为我国借鉴、运用国外先进音乐教学体系，提升音乐教育事业发展水平提供参考。

［关 键 词］奥尔夫教学法；音乐教育；教学理念

奥尔夫音乐教学法是当代世界最著名的三大音乐教育体系之一，其以培养学生的创新精神与创造能力为根本目标，凭借丰富多彩、生动活泼的教学形式与尊重个体个性发展的教学策略赢得了全球音乐教育工作者的高度赞誉与喜爱。20世纪80年代，我国音乐教学领域先锋人物、当代音乐理论家、原上海音乐学院教授廖乃雄将奥尔夫教学法引入我国，正式开启了奥尔夫音乐教学的理论研究与本土化实践之路。在这30年间，奥尔夫教学法为我国音乐教育领域提供了许多有价值的经验，极大地促进了音乐教育改革的发展。……