张妤君

以《窗边的小豆豆》与《淘气包马小跳》为例浅析中日两国儿童文学作品的艺术特色

张妤君

现代意义上的儿童文学是现代社会为满足儿童的独特精神和成长需要专为儿童创作和提供的特殊文学品种。本文试通过日本作家黑柳彻子的经典儿童文学作品《窗边的小豆豆》与杨红樱童话的比较，浅析中日两国儿童文学的艺术特色及蕴含其中的教育思想，观照当下的儿童文化生态环境，对当下中国的儿童文学和儿童教育提出思考。

一、作家的主体性对作品的影响

（一）职业背景

黑彻柳子担任过联合国儿童基金会亲善大使、“社会福利法人小步的箱子”理事等。杨红樱曾任小学语文老师。与儿童亲近或者带有慈善背景的职业使得她们能接触更多的儿童，了解儿童的心理，作品更加贴近儿童的生活。

（二）女性性别特征

黑彻柳子和杨红樱都同为女性作家，女性的细腻和亲和力使得她们的作品比男性作家的作品显得感性和温柔。

二、典型形象——塑造了具有一定普遍意义的典型儿童形象小豆豆和马小跳

文学典型是文学形象的高级形态之一，典型形象的普遍性决定文学作品传播和接受程度。伟大作品能超越语言、国家、文化背景等界限而为人们接受，因为作品塑造的形象具有普遍意义。《窗边的小豆豆》和杨红樱的“淘气包马小跳”系列丛书传播得如此广泛，与它们塑造的典型形象是分不开的。

第一，特征性。特征具有两种属性：一是外在形象极其具体、生动、独特。……