张星晨

(天津美术学院 天津 300141)

探究设计美学在铸造工艺方向的教学实践中的体现

张星晨

(天津美术学院 天津 300141)

本文从设计美学在铸铜工艺教学实践中得体现，特别在铸铜工艺方向的教学实践中得问题体现的几个方面谈了一些粗浅的看法,期望借此推动对设计美学教学问题的探讨,提高美学教学在工艺美术方面的效果。

设计；设计美学；铸造工艺；教学实践

书上说：“设计是把某种计划、规划、设想以及解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过程。”而美学简单来说“则是研究人与现实审美关系的学问”。而设计美学在教学实践中则占据着重中之重的位置，设计美学是一门综合性极强的应用美学，它涉及社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的各种分支学科，包括在工艺美术方面，它也具体的探讨着设计领域的审美规律以及设计形态具有的审美要求。在铸铜工艺教学实践中，设计美学也占有的相当重要的成分。

1 设计美学的定义

设计美学是研究“设计之美”的本源和动因，创造和表现的基本规律，他兼有功能和美的双重性。设计美学是设计学的分支，是美学的分支，是设计学与美学的交叉学科。设计美学分为环境设计、产品设计、视觉传达设计等。设计美学是一门综合性极强的应用美学，它涉及社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的各种分支学科。设计美学具有锲合时宜的动人之美、最熟悉的陌生美、繁复与简约的交叉美。……